بمناسبة اقتراب
حلول عيد الأضحى المبارك
الذي سيقترن برأس السنة
الميلادية , نعدكم نحن
فخامة السيد الرئيس لحزب
" نقب وهرب" ونائبه بإقامة
عهد جديد في هده المؤسسة
ة حيث أننا بعد سهر ليال
عدة وبعد بحوث و مشاورات
بين أعضاء الحزب ودالك
ب" البيت الأبيض" ونحت إشراف
السيد الكلب اللعين (جورج
بوش) قررنا بإصدار مجموعة
من الطلبات والتي ستحسن
من المستوى الدراسي بثانوية
" مولاي اسماعيل"
1- ابتداء
أوقات الدراسة من العاشرة
صباحا عوض الثامنة
2-الاكتفاء
بإحضار دفتر واحد من فئة
50 ورقة عوض المقررات التي
تكسر و تطحطح ظهور التلاميذ
المسكينة
3- إقامة مراكز
ونوادي ترفيهية : مسابح
مغطاة , مطاعم,علب ليلية-نهارية
مجانية داخل الحرم الثانوي
, صالات السينما ...
4- إقامة
رحلات على رأس كل لأسبوع
إلى عواصم الدول الكبرى
: برلين , واشنطن , باريس...أحراش
السافانا...رأس الرجاء
الصالح و غير الصالح....،
وهدا غير مكلف فكله على
حساب السيد الحبيب فخامة
" المقتصد "
6- استيراد
أساندات إناث من أوروبا
و إدراجهما في المواد
الأجنبية ( فرنسية , إسبانية
, إنجليزية و الإيطالية)
و دلك بغية سقي أعين التلاميذ
مما سيدفعهم لفهم الدرس
أكثر فأكثر
7- وضع بقرات
حلوبة داخل ساحة المؤسسة
و دالك للإسثفادة من الفطور
الطبيعي المجاني في كل
صبيحة
8- توظيف سيارات
لنقل التلاميذ من منازلهم
إلى الثانوية و إدماج
كل مربية بسيارة و دالك
لتوفير العناية التامة
للتلميذ أثناء التنقل.
9-
وضع درج متحركة كهربائية
عوض الدرج الثابتة التي
تسخسخ أقدام التلاميذ
المسكينة .
10- تقديم التفاح
و الموز للتلميذ أثناء
الامتحان و ترك المجال
أمامه حتى ينقل قي خاطره
11-
وضع أجهزت البلايستيشن
على كل طاولة ودالك بغية
تفادي الملل الذي يسببه
الأستاذ أثناء الدرس
للتلميذ المسكين
12- استبدال
طاولات الخشب بطاولات
من الأسفنج الناعم ووضع
شاشة بلازما عوض السبورة
السوداء
13- وضع مسخن الماء
بمراحيض الذكور إضافة
إلى الشامبوان و الصابون
الناعم أما مراحيض الإناث
فتبقى على حالها بماء
بارد
14- انتهاك حقوق التلميذ
المسكين أثناء تواجده
مع فتاة ما وفي حالت التعبير
الشفوي يعد مخالفا للقوانين
المصادق عليها
15- حق التلميذ
الكامل للدخول إلى قاعة
الأساتذة و اللعب فيها
بكل حرية مطلقة أما الأساتذة
فمقرهم الجديد سيكون
قرب باب المؤسسة حيث سيجلسون
هناك بدون مشاكل
16- السماح
للتلميذ بالدخول إلى
المؤسسة سواء كان مكسكطا
او يرتدي حلومة أو شيء
من هدا القبيل…
… المطالب
لم تنتهي بعد…
و بالتالي
قد نكون استوفينا جميع
متطلبات و معايير الدراسة
الفعالة و البناءة
